◆今までのお話
前回の続きです。
言語訓練を再開し、指摘された娘の問題点は4つ。
①活舌が悪いこと（「さしすせそ」が言えない）
②聴覚より視覚優先（聞いて覚えるが苦手で、見て覚えるが得意）
③声が高い
④すぐ自分の世界に入ってしまう
①と②に関しては、ひらがなの「読み」より先に「書き」を教えることになりました。
独自の方法ではありましたが、思った以上に早くひらがな50音を覚えた娘。
そこで、①の問題点を克服するための訓練に移行しました。
最初、娘にとって耳から聞く「さしすせそ」と「たちつてと」は同じ音だったようですが、
ひらがなを書けるようになったことで、
「さしすせそ」と「たちつてと」が違うものであると、理解させることができました。
しかし、違うものだとわかっても･･･
娘の口から出る「さしすせそ」は、『たちつてと』になり、
「たちつてと」も『たちつてと』になってしまいます。
活舌というのは、こちらがいかに頑張って教えても簡単に治るものではありません。
違うものだとわからせたところで、ここまでか･･･？そう思っていた私でしたが、
言語訓練の先生が娘でもできる練習法を2つ教えてくれました。
※次ページに続きます。
