4歳2ヶ月、オムツ卒業！【娘の発達障害㊳～効果てきめんだったトイレトレーニング法～】 by SAKURA
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◆今までのお話
前回の続きです。
周りの世界と関わりを持つようになった娘でしたが…
トイレトレーニングは相変わらず進まない状態でした。
家では声をかけなければ必ず漏らし、外出時はオムツ。
自分から「おしっこ！」という言葉は、なかなか聞けませんでした。
いろいろな気持ちの変動があり、
結果、焦らないようにしようと決めた私でしたが、
幼稚園で他の子に、お漏らしを指摘されている娘の姿を見たり、
娘が4歳の誕生日を迎えたことで、
「そろそろ焦らないとやばいかも…」と思うようになりました。
しかし、娘に一般的なやり方が通用しないことは、今までの経験で
はっきりわかっている…。
どうしたらいいか、考えていて、ある案が浮かびました。
娘は、耳から聞く情報より、目で見た情報の方が吸収しやすいという
特性がありました。
そこで、今までやっていた絵カードのように、
絵に描いて、視覚に訴えてみようと思いつきました。
私は早速、大きな紙にこんな絵を描きました。
お漏らしをしたうさぎが泣いていて、
トイレでおしっこができたうさぎが笑っている。
そして、トイレでおしっこができたうさぎは、お菓子をもらえる…
という絵でした。
そして、うさぎの形のマグネットを作り、娘に、
「うさぎさんにお菓子を食べさせてくれる？」と話しました。
娘は私の説明を聞いた後、しばらく、
うさぎのマグネットを無言で見つめていました。
※次ページに続きます。
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本記事は個人的体験談などに基づいて作成されており、脚色なども加えられている場合もあり、必ずしも各読者の状況にあてはまるとは限りません。この記事の情報を用いて行動される場合、ご自身の責任と判断により対応いただけますようお願い致します。尚、記事に不適切な内容が含まれている場合はこちらからご連絡ください。
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